Hakkari Akçalı Yatılı Bölge Ortaokulu öğrencileri nezdinde, sınıf ve okul ortamının yönetiminde alternatif yönetim modellerinin geliştirilmesi, değişik modelleri benimseyen öğrenciler arasında değişik modellerin tartışılarak yarıştırılması, tüm okul öğrencilerinin katılımıyla yapılacak bir demokratik seçimle model seçiminin yapılması ve seçilen model(ler)in okul yönetimine sunularak uygulamasına başlanması suretiyle Hakkari Akçalı Yatılı Bölge Ortaokulu’nda, öğrencilerin, sınıf ve okul yönetimi hususunda değişik modellerden hangisi veya hangilerinin uygulanacağına, demokratik bir yarış sonucunda karar vermelerinin sağlanması sonucunda, okul genelinde demokratik bir okul kültürünün oluşturulması.

40 gazeteci tarafından Türkiye ve Avrupa’da medya sahipliğinin monopolizasyonuna karşı yazılan 60 makale suretiyle bağımsız medya hakkında Türkiye ve AB’deki 40 resmi kurum ve 150 medya kuruluşu nezdinde farkındalık yaratılması.

Kendi kendini denetleyen bir mekanizma olarak Türkiye’den ARI ve İsveç’ten RUG’ın ortak çabalarıyla Medya Ahlakı Tartışmaları İçin Açık Platform (OPDIME)’nun kurulması suretiyle OPDIME tarafından Türkiye ve İsveç’teki medyaların güvenilirlikleri ve ilgili düzeltici mekanizmaları hakkında yıllık raporlar yayınlanması.